2013年11月16日，湖北工程学院迎来70周年华诞，没有冗长奢华的庆典仪式，师生自编自导自演的文艺晚会营造了祥和的节日氛围。以校友用人单位为主的招聘会和多场校友创业报告会又将校友与母校发展紧紧联系在一起，数十场学术报告会更是突出了浓厚的学术氛围。 以学生、学术为中心，这是该校坚持走内涵发展之路以来全校师生形成的共识。 内涵发展还需借力发展。 该校70周年校庆之际，还有分量更重的合作成果。 该校与武汉大学续签了对口支持该校发展合作协议，与美国北阿拉巴马大学、武汉科技大学、孝感高新技术开发区签署合作办学协议。 近年来，该校坚持实施“一主两翼多层次开放办学”战略，在全方位合作中提升了办学水平，促进了学校特色发展。 多样化人才培养成果丰硕 “多样化人才培养模式改革”，是湖北工程学院人才培养质量大幅提升的法宝。 2013年，由该校校长丁么明教授主持的研究项目《应用型本科院校多样化人才培养模式教学改革与实践》获得湖北省人民政府颁发的“湖北省高等学校教学成果一等奖”。 多样化人才培养体现选择性，实现了培养目标多样化；突出应用性，设计了课程体系多样化；兼顾差异性，促进培养途径多样化；激发主动性，调动了教学手段多样化和评价标准多元化。 多样化人才培养既是社会对人才需求的要求，也是高校内涵发展的需要，更是尊重因材施教教育理念的具体落实。满足了各类学生成才的需要。 学校坚持开展“教学名师”评选和教学优秀奖评比活动，电子电工系列课程教学团队、当代教育学教学团队、化学专业核心课程教学团队3个优秀教学团队晋升省级，拥有省级精品课程8门。 多样化人才培养还体现在合作办学、开放办学上。 2008年11月，学校与武汉大学签署对口支持合作协议以来，两校在图书馆资料共享、选派名师住校教学、派遣教师学习进修、选拔优秀学生就读、联合培养研究生、教学示范中心建设等合作层面取得了重大成果。学校在与华中农业大学、武汉科技大学、华中师范大学等高校的合作中也取得了系列成果。2013年5月，学校与中国航天三江集团合作共建的工程实践教育中心获批国家级校外实践教育基地。此前，学校已经获批国家级大学生创新创业训练计划项目13项，这些项目有很多都是与地方合作的。目前，学校已经建立了150多个各级各类实践教学基地，保证了实践教学的需要，强化了学生实践动手能力的培养。 学校坚持开展国际合作。已经与数十所国外大学建立了合作关系，签署了一系列合作办学协议。湖北工程学院每年都有一大批学生出国留学。2012年，仅英国胡弗汉顿大学就有湖北工程学院8名不同专业的学生前往该校留学。近几年来，湖北工程学院启动来华留学生教育，来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、印度尼西亚、刚果、肯尼亚、赞比亚等国家近百名来华留学生穿梭于湖北工程学院校园，进行汉语言学习与本科各专业的进修学习。不同肤色不同文化背景的来华留学生徜徉在春风和煦的校园里，成为美丽校园里的一道亮丽风景。 建校70年来，学校培养了10万余名各级各类专业人才。2004届校友李丽琴，海外留学后依然回乡资教，荣获全国杰出中小学中青年教师金奖，受到中央领导接见；武汉大学经管学院院长、博士生导师陈继勇等学术精英、兴业之才、理政之俊，都是从这里走出去的。 5年来，学生在全国挑战杯竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、建筑设计竞赛、英语竞赛中频获大奖；学生考研上线率保持在17%以上；每年有近百篇本科毕业论文获省优秀奖；学生第一志愿填报率持续稳定在100%以上；毕业生就业率保持在90%以上。 学科建设与科学研究相助相长 2013年，湖北工程学院获批国家自然科学基金项目10项，在湖北省属高校中名列前茅，与省属重点大学比肩。近年来，该校加强学科建设，形成了学科建设与科学研究良性发展的好局面。 学校不断加强校校、校地、校企合作，提升学校办学水平。在与武汉大学的合作中，武汉大学在学科建设、实验室等平台建设、科研项目的申报与研究等工作中给予湖北工程学院大力支持。该校还与武汉大学、华中师范大学、华中农业大学、湖北大学等高校联合培养硕士研究生百余名。 该校制定了湖北工程学院学科建设发展规划，围绕重点学科、重点平台、重点团队（人才）、重点项目（成果）和硕士点等“四重一点”建设，实施“学科结构优化计划”、“科研平台共建计划”、“团队人才发展计划”、“产学研合作计划”和“研究生培养计划”等专项行动计划，现建有农业资源与环境、材料科学与工程、光学工程、教育学、植物学等湖北省重点（培育）学科；农业资源与环境、光学工程、教育学等中地共建学科；植物学、有机化学、光学、教育学原理等硕士点建设学科；农业资源与环境、植物学、有机化学、光学工程、教育学原理等楚天学者设岗学科；土木工程、建筑学、区域经济学、控制科学与工程等彩虹学者设岗学科；政治学理论、教育学原理、中国现当代文学、植物学等校级重点学科；植物病理学、凝聚态物理、材料物理与化学、区域经济学、应用数学等校级重点扶持学科。 建有一批省重点实验室、研究基地。建有生物质资源转化利用湖北省协同创新中心、湖北新农村发展研究院、特色果蔬质量安全控制湖北省重点实验室、生物质资源化学与环境生物技术湖北省重点实验室、作物病害监测与安全控制湖北省重点实验室、湖北省科技成果转化基地、湖北省研究生教育创新基地、湖北小城镇发展研究中心、中华孝文化研究中心等省级研究平台或基地。 获得一系列国家、省级项目。先后获得国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技计划项目、国家农业科技成果转化基金项目、教育部科学技术研究项目、住建部委托项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、教育部应急项目、教育部后期资助项目、教育部留学回国科研启动基金资助项目、农业部招标项目、国家外国专家局招标项目、湖北省自然科学基金项目、湖北省社会科学基金项目、湖北省杰出人才基金项目、湖北省科技攻关计划重点项目、湖北省科技推广计划项目、湖北省新世纪高层次人才工程择优资助项目、湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队项目等。 近年来，学校遵循教育规律，从实际出发，加强学科专业建设，探索建设新型工程大学之路，形成了材料科学与工程、光学工程、农业资源与环境、教育学、植物学等特色学科。一批特色专业迅速成长，现有全国高校特色专业、国家和省级战略性新兴产业专业计划项目7个。 学校现有教授、博士等高层次人才200多人，涌现出一批高层次领军人才群体。学校建有中央财政支持地方高校重点建设学科和省级重点学科6个，在建硕士点学科4个，省部级重点实验室和省级重点平台10个。 学校每年获得各类科研项目100多项，在SCI、EI等重点期刊发表论文200多篇。7个省中青年科技创新团队研究成果丰硕，学报成为“中国人文社会科学学报核心期刊”。“锂离子电池-镍氢电池关键技术研究”项目每年为企业新增产值近2亿元；科研成果“无砟轨道新型钢筋绝缘夹原材料及产品开发”被鉴定为国际先进水平，产生经济效益2亿多元，是湖北省属高校最有影响的科技转化成果之一。以优质稻“太子米”为代表的农作物种植技术和推广开发研究，每年为社会带来数千万元的经济效益。 对接产业提升社会服务能力 近年来，湖北工程学院在以“产学研用”结合为内容的科研改革中，将眼光瞄准产业，紧贴实际需要，不仅提高了自身科研水平，而且最大限度地服务了地方，为基层群众办实事。 此前，湖北工程学院与孝感市政府、应城市政府、中国航天三江集团、华中光电科技有限公司、湖北春晖集团、湖北九洲数控机床有限公司等单位签署了多个推进高校产学研用结合的校地、校企合作协议。学校与地方合作全方位推进，步伐进一步加快。 孝感市是一个农业大市，湖北工程学院在与孝感市合作建设湖北省新农村发展研究院的同时，瞄准“三农”需要，在农业产业与农业技术推广，新农村建设与规划，农村文化建设等领域主动服务地方，取得了巨大的经济与社会效益。科技成果“银杏超小卷叶蛾的发生规律及综合防治研究”在孝感、随州大面积推广后，防治效果达80%以上，每年为安陆市增产白果10.2万公斤，增收500万元；“红栀子主要病虫害综合防治技术”成果2007年推广应用9000余亩，每亩增收250-300元；茭白病发生规律的研究指导、莲藕病虫害的发生与防治研究技术已经应用于生产实践多年，每年为社会带来上千万元的经济效益。 近年来，该校率先在省内启动了新农村建设规划设计服务，先后完成湖北省村镇规划1000多个，成为服务新型城镇化的一个品牌；一批重点社会研究报告为政府决策提供依据，社会管理创新服务成为新亮点。 2012年孝感经济开发区升格为国家高新区，一批重点企业来到孝感“安家落户”，并形成了光电、化工、食品、新材料、机械等一批新兴产业。与此对应的是，湖北工程学院深度融入地方产业，主动服务孝感建设武汉城市圈副中心城市战略，人才培养、科研立项以企业需要为第一信号，凝练学科对接产业。该校启动了“服务新兴产业人才培养和科研服务计划”，进一步加强了对材料科学与工程、光学工程、土木工程、建筑学、控制科学与工程、管理科学与工程等专业的建设，在培养创新人才的同时，提升了科研服务企业的能力。 中华老字号孝感麻糖名扬中外，可惜每年一到春天，麻糖就会黏结、变质。湖北工程学院的科研成果使麻糖“延寿”，使麻糖企业能够全年组织生产。与麻糖一样，该校孝感米酒全自动生产工艺及米酒纯种液体曲生产工艺的科研成果提升了传统产业品质。该校还与银鹭、盼盼、达利园等知名食品企业开展科技合作与服务。 “黑茶博士”毛清黎教授的研究成果“茶叶新功能的开发研究”应用于产业，开发茶叶儿茶素及富锌富硒茶等新产品，主持完成了茶叶提取物工厂的工艺设计及厂房设计，有两项国家发明专利获中国国际新技术新产品博览会科技创新金奖。湖北是油菜大省，连续18年油菜总产量全国第一。该校李春生教授围绕双低油菜产业，通过农科教推结合、产学研用合作模式和农业推广硕士培养，主持双低油菜新品种试验示范及轻简化高效生产技术开发等项目实施，开发、试验、示范新品种、新技术、新成果、新模式、新标准，促进双低油菜产业发展，培植农业经济增长点。 在新兴产业领域，该校与企业产学研合作的科研成果“无砟轨道新型钢筋绝缘夹原材料及产品开发”被鉴定为国际先进水平，产生经济效益2亿多元，是湖北省属高校最有影响的科技成果之一。“锂离子电池-镍氢电池关键技术研究”项目为企业新增产值近2亿元。 覃彩芹教授课题组与企业合作，开发出具有不同生物活性的系列水溶性壳聚糖产品。等等。 近年来，该校组织实施青年教师深入企业行动计划项目，服务于孝感市重点产业倍增计划。学校与湖北蓝盾之星科技股份有限公司联合开发研制的一种新型防水涂料已经上市。湖北百杰瑞新材料有限公司投资与学校合作建设的百吉瑞新材料研发中心研发的电池产品即将上线生产。今年，学校已与孝感本地企业签订合作研发协议20多项，湖北杜文化工科技有限公司已投资30万元同化材学院共建化工新材料研发中心；学校与孝感供电公司共同向省电力公司申请经费80万元进行 “变压器油处理新工艺及设备设计“的研究与研发工作。 校园文化育“三爱”学子 在湖北工程学院建校70周年前夕，校友都表达着对学校的感恩之情。其中，湛大卫、熊梦生、胡波等校友向学校捐资助学，数量都在数百万元。他们的善行美德得到了师生的一致称赞。 美，这是每个来到湖北工程学院人的第一感受。 美丽湖工，美在校园，美在湖工感恩、奉献、求实、创新的大学精神。 孝感孝文化资源丰富，学校坚持以社会主义核心价值观为引领，一方面履行文化传承使命，积极开展孝文化研究，《中国孝文化概论》等数十部专著奠定了在孝文化研究领域的重要地位。为服务孝感市建设“五个城市“的发展战略，湖北省高校人文社科重点研究基地、该校湖北孝文化发展研究中心牵头编制了“孝感市建设中华孝文化名城发展规划纲要”，开展农村孝文化教育与农村养老问题的研究。 另一方面，以孝德教育与实践为内容，构建和谐奋进的校园文化。思想转化成行动，行动凝聚成文化，孝成为湖北工程学院师生的素质和品格，政治上追求进步、学习上追求优秀、素质上追求全面提高、生活上追求自强已成为了大学生的自觉行动。从知孝、行孝、传孝到“爱父母、爱党、爱祖国”，在大学生中演绎出许多化“三孝”为“三爱”的新人新事。学校近年出现了背着患病父亲到山区资教的何家坤，“捐髓救人、捐款助人”的田强等全国先进典型。 学生将孝老爱亲意识内化为成人成才动力，将感恩报恩意识转化为社会责任意识和爱国报国行为。孝教育增强了学生立志成才、感恩奉献的社会责任感，出现了令人欣慰的“两低四高”现象。“两低”，即在校学生违反纪律受处分率低，学生助学贷款偿还违约率低；“四高”，即申请加入党组织的学生比例高、考研通过率高、就业率高和获奖等次高。 在开展孝德教育活动的同时，学校还在工作中做到欲教学生感恩，先让他们有恩可感，将专注解决学生思想问题与实际问题相结合，使思想引导与贫困生资助、心理咨询、重点学生关照等措施有机结合，促使学生亲其师而信其道。孝者，爱人也，孝德教育促进了学校教师立德树人铸师魂活动的深入开展，涌现出了全国模范教师邓银成，全省高校十佳班主任、全省五一劳动奖章获得者管彬彩、李志敏等先进人物。对于经济困难、身体和心理困难学生，学校建立了帮扶体系，困难学生就业率在90%以上。 孝德教育突出了学校的办学特色，提升了学校对外影响力和美誉度。学校数十项工作获得国家和教育部表彰。孝德教育成果相继被评为湖北省高校校园文化建设成果一等，全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。2001年以来，连续六次获得“湖北省最佳文明单位”称号，多次获得湖北省党建与思想政治工作先进高校等荣誉。 |
